Образовање је процес олакшавања учења или стицања знања, вештина, вредности, морала, уверења и навика. Образовне методе укључују подучавање, учење, приповедање, дискусију и усмерено испитивање. Учење се често одвија под вођством наставника; међутим, ученици се могу и сами образовати. Образовање се може одвијати у формалном или неформалном окружењу, а свако искуство које има формативни утицај на начин на који особа мисли, осећа или делује може се сматрати образовним. Наставни метод се зове педагогија.
Формално образовање се обично формално дели на фазе као што су образовање у раном детињству или обданиште, основна школа, средња школа, а затим колеџ, универзитет или шегртовање. У већини региона образовање је обавезно до одређеног узраста.
Постоје покрети за образовне реформе, као што је побољшање квалитета и ефективности образовања тако да буде релевантно за животе ученика и ефикасно решавање проблема у савременом или будућем друштву уопште, или за научно засноване образовне методологије. Право на образовање признају неке владе и Уједињене нације.[а] Глобалне иницијативе имају за циљ постизање циља одрживог развоја 4, који промовише квалитетно образовање за све.